Evaluations en CE1 et CM2

Des professeurs des écoles refusent de faire passer les évaluations nationales en CE1 et CM2 qui doivent avoir lieu cette semaine. Certains parents d'élèves ont d'ailleurs investi les salles de classe de quelques écoles pour que leurs enfants ne passent pas cette évaluation et se saisir les cahiers contenant ces exercices comme je l'ai vu tout à l'heure dans le journal de 13h de France 2. Le professeur des écoles interrogé indiquait qu'il y avait dans ces cahiers des notions non traités en classe comme la multiplication décimale. Les élèves auraient eu peu de chance d'y réussir et le classement ZEP de cet école aurait ajouté encore à la stigmatisation.

D'après un article sur le site réseau des bahuts (à lire sur ce lien), il semblerait que les exercices proposés soient encore mal maitrisés par les élèves à ce stade de l'année et que le temps imparti pour les traiter soit trop court. Les rédacteurs s'interroge en conclusion sur l'exploitation qui sera faite des résultats par le ministère.

J'ajoute que ces évaluations ne sont qu'un instantané dans la progression des élèves et qu'elles n'ont qu'un intérêt diagnostic. L'idéal serait de proposer une évaluation finale où l'on proposerait le même type d'exercice pour mesurer la progression des élèves entre les deux. La culture de l'évaluation n'est rien si elle n'est pas accompagnée de remédiation.